简述我国的少儿编程发展历程

现在很多人都非常注重孩子的教育，在教育方面也从不会吝啬，随着家长这两年对于少儿编程的热爱，那么我国的少儿编程发展历程又是怎么样的呢?

中国家长非常重视孩子的教育，在教育支出方面毫不吝啬。据调研，2016 年 38.6%的受访家庭的月均教育产品支出超过 500 元，即年均超过 6000 元。另外，由于收入水平和教育观念不同，一二线城市家庭的教育支出明显高于三四线城市，其中 32.8%的一线城市家庭月均教育支出超 1000 元。

在当前的应试教育环境下，人们普遍认为语数外培训是孩子课外辅导的主要内容，但是事实并非如此。据调研统计，39%的课外辅导班学习的内容为书法、绘画等特长，超过语数外的 36%。另外，约 51%的家长更加重视孩子的兴趣培养，提高孩子的综合素养。因此，考虑到少儿编程教育可以注重培养孩子的逻辑思维、独立解决问题的能力，养成对计算机的兴趣，符合大多数家长的期望。可以推测，一旦国内少儿编程培训铺展开来，其接受度非常可观。

少儿编程可以说是国内教育行业的后起之秀，自 2015 年起在国内零星闪现，并于 2016年呈燎原之势迅速发展。市场对少儿编程培训行业的态度普遍偏乐观，据估计，国内少儿编程市场规模或达百亿元。幼儿园、小学、中学生是编程教育的核心授课群体，据教育部统计，2015 年这三类群体的在校人数约为 1.83 亿人。拥有如此庞大的受众群体，也就难怪被如此看好了。

虽然市场前景广阔，但是将少儿编程所经历的过程进行划分阶段来看的话，少儿编程的发展情况并不是很理想。我们可以将一个行业大致划分为四个发展阶段：萌芽阶段、探索阶段、启动阶段、快速发展阶段。

从百度指数来看，“少儿编程”一词出现较晚，在2017年之前鲜有所闻，“少儿编程”教育行业在此时处于萌芽阶段，但在2017年出现了短暂的爆发，随后迅速沉淀，这一时期可以称为探索阶段;2017年7月，印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育，随后大量的资本进场将其带入一个高潮，但由于少儿编程教育行业目前处于一个资本热市场冷的初级阶段，我们可以将这一阶段称为启动阶段，代表着少儿编程教育再向快速发展阶段过渡。