少儿编程：以后在社会上真的会普及吗？

人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标，我认为途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言，因为少儿编程就是处理信息的现代方式。

除了作为未来世界沟通交流的重要工具，少儿编程更是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，开启独立思考的能力。

计算机就像一架自动钢琴，而编写程序就和音乐家作曲一样。当你编写好程序以后，计算机就会百分百按照程序去做。但是程序也可能不像你预期的那样工作，它会失败。

为什么会出现这样的情况呢?有两种可能：

种：你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下：你到底想要做什么?

第二种：你的想法很好，可是程序却没写对，也就是说没有把你的思想准确地翻译为程序。

少儿编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。

把目标想清楚不容易，确定了目标，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表达出来，更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙!

没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果你的孩子喜欢玩电脑打游戏，那么就让他去玩编程吧。几年玩下来，你会惊奇地发现编程是的智力启蒙活动，游戏迷居然变成了小学霸。

在少儿编程中，孩子的记忆力(能记住多达几百个指令的组合)、想象力(能想象出复杂程序运行的效果)、逻辑推理能力(算法就是精妙的推理过程)都得到了长足的发展。编程的普及，将是未来社会发展的一种新趋势。