职称初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。
能评职称的时候，一定要赶紧评，因为职称申报的流程会越来越严格，需要提交的材料也在增加。此外，建筑工程师的用处非常地多，所以能拿下工程师职称一定要拿下它。
在中国的教育体系中，中高级职称是衡量教师、科研人员等专业技术人才水平的重要标志。中高级职称的评定，通常是根据个人的学历、工作经历、业绩成果、学术水平等多方面因素综合评估而来，是对专业技术人员专业技能和职业素养的肯定。
高级职评聘起来竞争是非常激烈的，不但要符合基本的学历要求，还有一定的的科研和工作成果，尤其是现在环境下，很多单位实行职称评聘分离，不但要评上高级职称，还要被单位聘任才能享受相关待遇，所以晋升高级职称压力也是蛮大的。