我的看法是：少儿编程是一颗种子，是在应试教育的土壤里，埋下应变教育的种子。

从小到大，我们接受的应试教育告诉我们，我们学习的一切都是为了考试。

而绝大部分考试的知识点，考验的不是思维，而是记忆。除了文科的要背，就连数学、物理这类注重思维的课程，大部分时候也是用套公式的方式解决。把公式背对了，题型做过了，这道题就算会了。

所有的内容，哪怕是开放性的命题，都会给你一个标准答案，而所有游离于标准答案之外的都是错！

网上关于语文阅读理解的真实故事，却像个笑话一般。

这种本末倒置的方式，只是把学生变成了考试机器，把求知变成了死记硬背，却忽略了考试原来只是检验学习效果的一种手段，学习的终目的是为了能够让孩子提升各方面能力！

以至于一些孩子离开考试环境后，会变得无所适从，在面对实际问题的时候，并没有一套行之有效的、足以解决问题的方法论。

在做编程老师之前，我也曾混迹过职场。当时，同为管培生的某个同事表现欲很强，主管说什么他好像都能快速消化。然而，主管布置给他的工作，他却经常弄得一塌糊涂。

主管问责时，他却说：“这个东西我没做过，我怎么会做？你又没有教过我……”当然，后他连试用期都没通过。

一听都会，一做就废。这是许多人都曾经历的痛楚，究其原因，就是我们原先接受的教育从来没有教过我们如何解决问题。而现实遇到的问题却不再像考试做题那样，会有单一的标准答案和规律的解题套路，真正的游戏规则无疑复杂得多。

你知道，为什么很多人都会觉得编程难吗？

因为它不同于我们一直接受的应试教育（一个问题背一个答案），只靠记忆就能应付考试。而编程却告诉了我们：一个问题，可以有许多不同的解法。

这种我们需要的、能够帮助我们解决问题的能力，我们却几乎从来没有在应试教育里受到过训练。学编程来酷叮猫少儿编程大连校区。